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為了增強當代大學生的讀書熱情，鼓勵同學們多讀書、讀好書、會讀書，不斷提高學生的文化素養(yǎng)，形成良好的學習風氣，進一步濃厚學習氛圍，人文學院學生會在成功舉辦兩屆“讀書之星”活動的基礎上，特舉辦了以“文明修身 書香人文”為主題的第三屆“讀書之星”大賽。

11月底，第三屆“讀書之星”大賽圓滿結束。漢語言061班焦喜霞同學摘得“讀書之星”桂冠，政治071班尹光才和中文071班劉相微獲得二等獎，思政062班劉中心等6名同學獲得三等獎，哲學071班吳茜等6名同學獲得優(yōu)秀獎。

人文學院第三屆“讀書之星”大賽經過初賽和決賽兩個階段。評委老師分別對學生的論文與讀書心得進行了初評，了解了參賽學生提交的閱覽書目。經過評議選拔，共有15人進入決賽答辯環(huán)節(jié)，同學們的論文選材獨具特色，涵蓋管理藝術、文學鑒賞、歷史探究、文明修養(yǎng)以及人生哲理等多個層面。在決賽中，15名選手現場對評委老師提出的問題進行了答辯，進一步檢驗了學習效果，鞏固了讀書成果。

“讀書之星”競賽活動結束時，人文學院黨委副書記、副院長張振民為獲獎同學頒發(fā)獲獎證書，人文學院副院長姜波對競賽活動進行總結和點評，并號召同學們把讀書當作一種追求，一種樂趣，一種習慣，讓書香相伴人生旅程。

同學們紛紛表示，以后將把讀書作為自己日常生活的一部分，不斷增強自身的文明修養(yǎng)，努力提高為社會服務的本領，自覺地擔當起建設中國特色社會主義的歷史使命，爭當文明、和諧社會的倡導者和實踐者。

人文學院院長王澤遠在接受采訪時說，讀書不僅是學生的事情，也是教師的本分。教師要指導學生讀書，一個重要的前提就是自己要有讀書積累；否則就無法與學生進行交流與溝通，更無法為學生提供有效的指導和幫助。師者儒雅，弟子效行。教師讀書治學的風氣影響著學生的讀書風氣。為此，學院還將在教師中開展讀書競賽活動，努力營造以讀書為榮的優(yōu)良院風，努力建設一支博學慎思、敏于踐行的高素質教師隊伍。

人文學院黨委書記卜春江表示，將把讀書競賽活動深入持久地開展下去，使讀書成為廣大師生的一種生存方式和生命狀態(tài)。通過撰寫書評和論文、讀書競賽、文化沙龍、座談討論會、文化講座、學術研討、論文答辯等多種形式和載體，不斷把讀書活動引向深入，營造一種好讀書、讀好書、樂讀書、讀書樂的文化氛圍。通過品讀經典，覽閱華章，讓書香縈繞人文；通過激揚文字，體悟人生，使師生親近文化，逐步使人超越傳統(tǒng)日常生活結構和圖式對創(chuàng)造活動的約束，增強主體自我意識和批判意識，推動人由自在自發(fā)的日常生存狀態(tài)向自由自覺的非日常存在狀態(tài)躍升。