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實(shí)驗(yàn)室是大學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和科學(xué)研究的重要基地，在高水平大學(xué)建設(shè)中具有十分重要的作用。2009年2月，我校生命科學(xué)與工程學(xué)院的發(fā)酵與食品工程實(shí)驗(yàn)中心被省教育廳認(rèn)定為省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。9月29日，學(xué)校印發(fā)《關(guān)于認(rèn)定2009年校級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心的決定》(齊大發(fā)字[2009]35號(hào)) ，電工電子實(shí)驗(yàn)中心、經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)中心、城鄉(xiāng)規(guī)劃與測(cè)繪實(shí)驗(yàn)中心、教育與傳媒實(shí)踐中心等4個(gè)實(shí)驗(yàn)（實(shí)踐）中心被確定為2009年校級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。

根據(jù)我校2008年《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)工作的通知》精神和《黑龍江省高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)》，2009年6月8日，學(xué)校專業(yè)建設(shè)工作委員會(huì)對(duì)電工電子實(shí)驗(yàn)中心等6個(gè)申報(bào)單位進(jìn)行了評(píng)審。經(jīng)學(xué)校審核，電工電子實(shí)驗(yàn)中心等4個(gè)實(shí)驗(yàn)（實(shí)踐）中心被確定為2009年校級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。

學(xué)校擬對(duì)以上5個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心予以經(jīng)費(fèi)資助，支持其不斷完善建設(shè)，深化改革、促進(jìn)發(fā)展。學(xué)校要求各實(shí)驗(yàn)中心包括以前被確定的省高校和校級(jí)實(shí)驗(yàn)中心要大力加強(qiáng)建設(shè)，不斷完善實(shí)驗(yàn)中心管理，深化實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和方法改革，在學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)方面充分發(fā)揮出積極的示范引領(lǐng)作用。各學(xué)院（部、中心）應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)本單位實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，尤其要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)課程的整合和實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容的改革，探索實(shí)驗(yàn)教學(xué)開放式運(yùn)行管理機(jī)制，重視學(xué)生開放實(shí)驗(yàn)室工作的指導(dǎo)和成果積累，重視教師針對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)相關(guān)環(huán)節(jié)開展教學(xué)研究，努力在實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容改革、實(shí)驗(yàn)室開放和實(shí)驗(yàn)室管理等方面取得高水平的教學(xué)研究成果，努力開創(chuàng)我校實(shí)驗(yàn)（實(shí)踐）教學(xué)工作新局面。

同時(shí)，學(xué)校制定并完善了實(shí)驗(yàn)室安全管理工作條例。學(xué)校要求，各有關(guān)單位要牢固樹立“以人為本”的觀念，切實(shí)保障人身安全；牢固樹立安全意識(shí)，堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的原則，克服麻痹大意思想，遵守實(shí)驗(yàn)室安全管理規(guī)章制度，掌握必要的安全知識(shí)和救助知識(shí)，確保實(shí)驗(yàn)室安全與穩(wěn)定，為建設(shè)省屬重點(diǎn)高水平大學(xué)貢獻(xiàn)力量。

近年來，我校將全校實(shí)踐教學(xué)資源劃分為全校實(shí)踐（驗(yàn)）教學(xué)平臺(tái)、學(xué)院實(shí)踐（驗(yàn)）教學(xué)平臺(tái)、專業(yè)實(shí)踐（驗(yàn)）教學(xué)平臺(tái)、學(xué)科研究平臺(tái)等四個(gè)實(shí)踐實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)。學(xué)校在教學(xué)設(shè)備上予以支持，設(shè)立專項(xiàng)建設(shè)經(jīng)費(fèi)，組織有關(guān)人員赴國(guó)內(nèi)外高校和科研院所參觀學(xué)習(xí)、研討，實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)取得了顯著效果。目前，我校擁有實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心（室）36個(gè)，分布在14個(gè)學(xué)院、中心，其中生物實(shí)驗(yàn)中心、輕化工程實(shí)驗(yàn)中心\發(fā)酵與食品工程實(shí)驗(yàn)中心被命名為省級(jí)實(shí)驗(yàn)示范中心；全校實(shí)踐（驗(yàn)）教學(xué)平臺(tái)10個(gè)，學(xué)院實(shí)踐（驗(yàn)）教學(xué)平臺(tái)13個(gè)。

回眸歷史，我們可以清晰地看到實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)由小到大、由弱到強(qiáng)逐步攀升的發(fā)展足跡。2005年9月，學(xué)校按照教育廳工作部署，正式啟動(dòng)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)工作。當(dāng)年，生物實(shí)驗(yàn)中心被省教育廳評(píng)為省高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。從此，實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)工作成為我校每年實(shí)踐教學(xué)工作的重點(diǎn)之一，也是我校提高實(shí)驗(yàn)室建設(shè)水平的重要措施和途徑。2006年4月，學(xué)校部署和啟動(dòng)了校級(jí)實(shí)驗(yàn)示范中心建設(shè)工作；2006年4月中旬，基礎(chǔ)化學(xué)等4位實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心主任赴北京參加教育部舉辦的“實(shí)驗(yàn)示范中心建設(shè)研討會(huì)”，參觀、考察了北大、清華等高校的示范中心。2006年12月，經(jīng)過學(xué)校校級(jí)實(shí)驗(yàn)示范中心評(píng)審組評(píng)審，基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中心、大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)中心、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)中心等3個(gè)實(shí)驗(yàn)中心并命名為校級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。2007年6月經(jīng)省教育廳評(píng)審，輕化工程實(shí)驗(yàn)中心被命名為省級(jí)實(shí)驗(yàn)示范中心。2007年12月，經(jīng)學(xué)校評(píng)審，發(fā)酵與食品工程實(shí)驗(yàn)中心被命名為校級(jí)實(shí)驗(yàn)示范中心。2008年9月，學(xué)校發(fā)布了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)工作的通知》，進(jìn)一步明確了建設(shè)任務(wù)、目標(biāo)、經(jīng)費(fèi)等，各學(xué)院實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)由自發(fā)提升為自覺。2008年11月11日，省教育廳高教處劉占林副處長(zhǎng)帶領(lǐng)省教育廳高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心檢查組到我?？疾熘笇?dǎo)工作。2009年2月，省教育廳命名生命科學(xué)與工程學(xué)院發(fā)酵與食品工程實(shí)驗(yàn)中心為省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。

已有成績(jī)奠定建設(shè)基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)仍需努力。今后，我校把加強(qiáng)校級(jí)和省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)工作作為深化實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革和提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的主要措施和途徑來抓，將各實(shí)驗(yàn)室在校級(jí)和省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心創(chuàng)建中取得的建設(shè)成果作為其實(shí)驗(yàn)室建設(shè)成效考核的主要依據(jù)，到2010年，力爭(zhēng)分期、分批地將我校校級(jí)和院級(jí)實(shí)驗(yàn)（實(shí)踐）教學(xué)中心建設(shè)成為校級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，進(jìn)一步提高各級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)質(zhì)量，在爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心上取得新的更大成效，更好地發(fā)揮其典型示范的引領(lǐng)和服務(wù)功能，為落實(shí)高教強(qiáng)省戰(zhàn)略、建設(shè)省屬重點(diǎn)高水平大學(xué)貢獻(xiàn)力量。